Věda a výzkum

Výzkumné zaměření Ústavu anatomie 

Ústav anatomie provádí medicínsky orientovaný výzkum v afiliaci s 2. lékařskou fakultou UK a FNM a ve spolupráci s místními a mezinárodními výzkumnými ústavy.

Naše vědecká činnost se skládá ze dvou oblastí. Morfologické neurovědy pod vedením profesora Rastislava Druhy a ve spolupráci s Českou akademií věd. Klinická anatomie pod vedením vedoucího katedry profesora Davida Kachlíka a ve spolupráci s celou řadou místních i mezinárodních anatomických, histologických, radiologických, všeobecných a specializovaných chirurgických a patologických pracovišť a institucí

• klinická anatomie
• morfologické neurovědy
• další anatomická témata

Výzkumná skupina

• Biomechanická laboratoř chirurgie ruky

Další zaměření

• Terminologie a nomenklatura: Revize starých a nových anatomických termínů používaných v praxi. Příspěvek do TA. Návrhy termínů a vyjasnění definic.
• Bioinformatika v morfologii: Implementace nových matematických přístupů do morfometrie digitálního zobrazování.
• Antropologie: Rozšíření kostní morfometrie včetně srovnávací anatomie, evoluce a vývoje kostí.
• Historie anatomie: Sledování sledu událostí, které se podílely na rozvoji našich znalostí o morfologii, a zdůraznění významných osobností.
• Anatomické vzdělávání a vzdělávací nástroje: Podíl na vydávání a úpravách učebnic na úrovni vysokoškolského vzdělávání i pokročilých referenčních materiálů. Série Memorix. 3D tisk kostí. Využití nástrojů virtuální anatomie. Implementace ultrazvukové anatomie do učebních plánů.

Účastníci našeho výzkumného programu jsou profesoři, lékaři a vědci, akademičtí pracovníci a kliničtí lékaři, postgraduální a pregraduální studenti medicíny. Každý z nich má roli odpovídající jeho úrovni zkušeností a zamýšleným budoucím cílům. Naše projekty sahají od velkých dlouhodobých projektů po malé krátkodobé projekty, jakož i diplomové práce pro doktorandy v jednom ze tří programů (experimentální chirurgie, neurovědy, zobrazovací metody) a úzká výzkumná témata vhodná pro mladší studenty jako mimoškolní příležitost.